学此一课,当明四事
不贵死记成句,贵在临问能明其所以断。
知装六亲、六神、五星之本义与用处。
能从所据材料中取出装六亲之象。
能把一问归入层次正确或层次错乱。
能说明判断边界,不以术语作绝对断语。
先据原文,取其要语
此处只录足以立断之句,不以古文为饰。
地支既定,六亲以生克定名,六神五星循法布列。
六亲先依地支生克确定。
六神与五星各有起法,需按规则排,不可凭喜忌贴名。
装盘的目的,是为后面取用神和组合判断提供材料。
析装六亲、六神、五星为四端
不以名目遽断,先辨其象,再归所问。
装六亲
由自身与各宫地支生克,定父母、兄弟、子孙、妻财、官鬼等。
装六神
按起神规则顺布青龙、朱雀、勾陈、白虎、玄武、腾蛇。
装五星
五星用于补充性质、强弱、偏向,是辅助判断层。
守顺序
先地支,再六亲六神五星;顺序错,盘面意义就乱。
以问验象,辨其宜忌
先择一问,再按装六亲、六神、五星之法作判断。
请先择左侧一问。
练习:用同一条规则复现判断
每题只考一个判断动作。答错时看解释,再回到“装六亲、六神、五星”的断轴。
学习装六亲、六神、五星时,第一层应先抓什么?
本课先抓装六亲、装六神、装五星、守顺序,再回到具体所问。
遇到没有原典明文支撑的讲法,应如何处理?
古籍明文、现代讲解、经验法要分层,不可混作同一来源。
先装地支,再装六亲,应先选哪类判断?
六亲依地支生克确定。
做本课判断时,哪一步不可省?
术数课的练习不是背答案,而是复现判断路径。
案验:以一问验装六亲、六神、五星
以一问验前法,观其推理是否贯通。
或问:同一宫有六亲、六神、五星,先读哪一层?
先定用神与六宫,再看补象。- 六宫给主象。
- 六亲说明对象与关系。
- 六神、五星补充气氛和偏性。
合象不是堆词,而是按层级阅读。
所据与所限
明其所据之原文、所用之讲解,毋以经验混作古籍明文。
本课据《江氏小六壬课程》重写稿取其要义;若非古籍明文,已按讲义重写,不照录现代课程长文。
装六亲、六神、五星的讲解以课程材料和现有案例为素材,重在训练判断动作,而非替代原典全文阅读。
凡涉健康、法律、投资、婚恋重大决策,皆不可只凭课象定事,仍当参现实信息与专业意见。
课毕之后,可复核装六亲、六神、五星之法
至此当知:装六亲、六神、五星何处可用,何处当慎;下课再接续推演。