太卜学宫

二十三门术数课

每门课先按动作建路：明所据、取其法、亲手演练、案验所断。先从门类入手，再进课表与单课，不必一次面对所有内容。

课程分类

先从门类进入，再看具体课表

命理排盘

6 门 · 102 课

八字

八字课程以四柱事实、五行十神、旺衰格局、运限流年为主线。用户先学会核验盘面，再学习如何把证据写成有边界的判断。

合婚合盘

合婚课程把关系判断从迷信式配对改为结构化合参：先看双方盘面事实，再看互动、冲合、现实边界。

河洛理数

河洛课程以数理结构可视化为主线，先学河图洛书，再学数、卦、命盘之间的转换。

七政四余

七政四余课程先把天文位置与命理解释分开，在精密星历未完备前只做结构教学和边界清楚的参考。

一掌经

一掌经课程以掌诀十二宫推演为核心，让用户能按月日时推宫，并理解十二宫象意。

入门至中阶 12 课

紫微斗数

紫微课程以十二宫主题阅读为主线。用户先学宫位关系，再学星曜、四化、运限，避免单星断命。

中高阶 24 课

卜筮占断

7 门 · 120 课

测字

测字课程以文字取象为主线，训练用户从字形、字义、音韵、五行拆解问题，不把随意联想当规则。

龟卜

龟卜课程以裂纹取象与仪式边界为主线，首版做模拟裂纹教学，清楚标注为学习工具。

入门至中阶 12 课

灵签

灵签课程以签文阅读与现实建议为主线，训练用户读签号、签诗、解曰和问事主题，不把签文当绝对预言。

六爻

六爻课程以可复现的占事推理为主线，让用户从起卦、装卦、取用神一路推到结论。

梅花易数

梅花课程以象数快速起卦为主线，训练用户用时间、物象、方位起卦，再以体用生克判断。

入门至中阶 12 课

小六壬

小六壬课程以掌诀顺数与六宫判断为主线，用户必须亲手从月、日、时数到落点，再用六宫象意判断。

周易

周易课程以卦爻辞阅读与占问边界为主线，训练用户读卦名、卦象、卦辞、爻辞，而不混入六爻纳甲。

入门至中阶 12 课

三式决策

3 门 · 60 课

大六壬

大六壬课程以四课三传推理链为核心，训练用户从天地盘、四课、三传、天将、课体一步步得出判断。

奇门遁甲

奇门课程以九宫盘面决策为主线，先学局、宫、门、星、神、干，再学格局与场景判断。

太乙神数

太乙课程以局式结构与宏观决策为主线，首版强调历史体系和盘面认识，不做夸大预测。

时令择吉

2 门 · 24 课

黄历

黄历课程以每日宜忌的来源与边界为主线，让用户知道黄历是干支、值日、神煞、节气的组合。

择日

择日课程以事项条件驱动的日期筛选为主线，训练用户从事项、生肖、方位、节气、神煞等条件逐步筛日。

相法环境

3 门 · 36 课

风水

风水课程以空间观察与传统规则分层为主线，先学形势、方位、宅墓基础，再处理现代居住边界。

面相

面相课程作为文化知识与自我观察课处理，只讲传统部位和表达方式，不做外貌决定论。

手相

手相课程以掌纹部位识别与文化解释为主线，首版只做学习图解与自述练习，不做掌纹自动识别。

杂占文参

2 门 · 24 课

解梦

解梦课程以梦象分类与文化解释为主线，只作传统文化参考和自我反思，不作心理诊断。

姓名学

姓名学课程以字义、音形、五行与现代可用性为主线，不制造姓名决定命运的断言。

学习方式

先看全局，再入单课

课程总览

先看二十三门课程如何分布，找到自己要学的体系。

课程课表

进入单门课程后，只看这一门的模块与课次。

单课页面

每次只学一课，按目标、所据、练习、案验走完一条路径。