以《滴天髓》为主线的结构课

《滴天髓》八字互动课程

先补四柱事实与原文读法,再逐课学习干支配合、旺衰进退、体用喜忌、岁运触发和主题复盘。

学习路径

择一条八字习课路径

三条抽象学习路线与六个阶段关口 1 2 3 4 5 6
  1. 1 核事实
  2. 2 读原文
  3. 3 辨体用
  4. 4 定旺衰
  5. 5 通源流
  6. 6 明所限

课程地图

六十课分五段推进

路径外课程已置灰
1

导入篇

先补四柱事实、三元、节气月令、十神藏干、原文读法和结构报告格式。

核事实入文
2

精读篇:气势与取用

从《滴天髓》第一节读到第十六节,建立干支配合、十干气性、格局、体用、旺衰和寒暖判断。

辨气取用
第 9 课 完整课

天地人元与进退之机

能解释天地人元、阴阳五行和干支进退是全书总纲。

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第 10 课 完整课

十干性情

能用十干段识别甲乙丙丁等不同气性与取用差异。

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第 11 课 完整课

阴阳支与生库败

能区分阳支、阴支、四生、四库、四败和冲合影响。

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第 12 课 完整课

形象方局与五行成形

能说明五行成形、形全、形缺和一气成象。

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第 13 课 完整课

方局混杂

能看出方局混杂、太过与行运纯疵。

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第 14 课 完整课

格局取法

能判断格局是否由月支透干而成,不乱取虚格。

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第 15 课 完整课

真从真化

能识别真从、真化和化神喜忌的必要条件。

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第 16 课 完整课

假从

能说明假从为何可成亦多隐患,并看行运得失。

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第 17 课 完整课

岁运胜负

能把大运看作所历之地,把太岁看作所遇之人。

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第 18 课 完整课

体用正法

能分清日主为体、提纲为体、四柱为体三种取用方式。

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第 19 课 完整课

精神气势

能区分精、神、气的不足、过剩和损益关系。

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第 20 课 完整课

旺衰损益

能判断旺中有衰、衰中有旺,不机械扶弱抑强。

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第 21 课 完整课

中和与病药

能说明中和、偏气、病药之间的判断关系。

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第 22 课 完整课

刚柔相济

能判断刚柔相济是否得情,不把相济当固定吉。

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第 23 课 完整课

顺势不可逆

能说明势已成、源已远、权已定时宜顺不宜逆。

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第 24 课 完整课

寒暖成象

能判断寒暖燥湿和成象,不把调候等同于全部喜忌。

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3

精读篇:源流与喜忌

从《滴天髓》第十七节读到第三十二节,训练月令、源流、通关、清浊、真假、显伏、合冲和五行关系。

通源定喜
第 25 课 完整课

令星与用事

能说明月令用事、支藏人元和取格取用的关系。

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第 26 课 完整课

时刻山川世德

能说明同年月日时仍有时刻、地域、家世等现实边界。

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第 27 课 完整课

源流

能追踪命局源头、流向、阻隔和所喜归处。

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第 28 课 完整课

通关

能说明关隔、刑冲、劫占如何由通关之神化解。

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第 29 课 完整课

清浊

能判断清、浊、澄浊求清和清枯之别。

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第 30 课 完整课

真假

能判断真神、假神和提纲不照的变化。

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第 31 课 完整课

显伏喜忌

能看出喜神透出被伤、忌神伏藏被扶的风险。

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第 32 课 完整课

众寡去留

能说明强众敌寡、强寡敌众时的去留取法。

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第 33 课 完整课

阳明阴晦

能判断阳明用事与阴晦用事带来的发越或困郁。

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第 34 课 完整课

合神情义

能说明喜神合神两情相通与忌神离间之别。

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第 35 课 完整课

君臣母子顺用

能用君臣、母子、儿母比喻理解五行顺用。

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第 36 课 完整课

天战地战与合冲

能看出天战、地战、天地交战和合冲解法。

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第 37 课 完整课

震兑金木交争

能判断金木交争时何为主、何为敌、何以调和。

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第 38 课 完整课

坎离水火

能区分既济、未济、交姤、交战和调和路径。

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第 39 课 完整课

君臣财官

能用君臣比喻判断财官强弱和日主关系。

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第 40 课 完整课

母子食伤

能用母子关系理解食伤泄秀、生化和孤弱。

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4

精读篇:主题与运程

从《滴天髓》第三十三节读到第四十二节,把心性、身心边界、喜忌、有情、关系、科名、权势和运程分段讲清。

主题拆解
5

应用篇

把《滴天髓》全书要点落到事实核验、格局取用、调候通关、大运流年和主题报告。

报告复盘

交互组件

由核事实入手,到亲手复演

单节课结构

每一课固定走完七个环节

1 明事

先说明本课只训练哪一个判断动作。

本课任务
2 原文

短引《滴天髓》或明确标注的辅助依据。

古籍短引
3 句读

按原文顺序解释关键词,不先写玄学口号。

原文解释
4 析象

把文字转成事实、结构、取用、边界等判断轴。

今释
5 验法

通过点选、分类、排序或改写复现本课动作。

交互练习
6 练习

每题显示标准答案和从依据推出答案的路径。

题库
7 案验

按事实、原文、判断、边界复盘一个小案。

案验

学习层次

每一课都从盘面走到判断

盘面 盘面事实

先看四柱、节气、日主、藏干和大运入口是否清楚。

原文 原文短引

每课只取足以支撑本课判断的古籍短句。

讲解 白话讲解

把原文中的字句放回盘面,说明该看什么证据。

练习 互动练习

通过点选、分类和判断题,亲手复现本课推理。

案验 案验复盘

给出正确结论,并展示从事实到判断的路径。

边界 判断边界

说明哪些地方只能作结构观察,不能替代现实决定。