可练习的术数入门课

小六壬互动课程

课程不按文章顺序堆叠,而是按用户逐步掌握的能力来组织:先看古籍依据,再用白话理解,最后在动画和练习里复现推理。

学习路径

先选一种学习节奏

想先快速上手 速学路径

跳过大部分背景课,先掌握起课、六宫、问事分类和两类高频案例。

16 节课会在下方课程地图中标出
第1课 小六壬是什么第9课 小六壬起课总览第10课 月日时起课演示第13课 大安第14课 留连第15课 速喜第16课 赤口第17课 小吉
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1 基础符号 2 起课排盘 3 六宫判断 4 象意组合 5 断课流程 6 场景实战

课程地图

36 节课按能力分组推进

红色标记为当前路径
1

入门认知

先知道小六壬能判断什么、不能判断什么,再和大六壬、马前课分清边界。

用途与边界
2

基础符号

把五行、地支、八卦、六亲六神这些基础语言先练熟,后面断课才不会只背结论。

符号识读
3

起课排盘

从月、日、时一步步落宫,再把地支、六亲、六神、五星装到盘里。

起课与装盘
4

六宫核心

六宫是小六壬判断的骨架,每一宫都单独学习象意、适用场景和误判点。

六宫判断
5

象意组合

把六宫、六神、六亲、五星、地支组合起来,训练从单点象意进入综合解释。

组合解释
6

断课流程

把自然语言问题拆成可判断的结构,训练取用神、定吉凶和看应期。

断课流程
7

场景实战

把规则放回真实问题里,用户先判断,再看标准推理和案例复盘。

案例判断
8

综合复盘

最后回到古籍、现代讲解和经验法的差异,完成一次完整综合考试。

独立复盘

交互组件

课程不是文章库,而是练习系统

单节课结构

每一课固定走完八个环节

1 课程顶栏

保留返回、课次和进度信息,让用户知道自己在课程中的位置。

导航
2 课程开场

只说明本课解决什么问题,不放来源标签,也不放学习按钮。

开场
3 学习目标

写清本节课学完后能完成的具体判断动作。

目标
4 原文证据

展示支撑本课规则的短句,并立刻解释关键词。

原文
5 白话解释

把原文转成现代语言、判断方向和误判点。

解释
6 交互演示

通过点选、拖拽或排盘让用户亲手复现规则。

互动
7 练习题

用小题检查用户是否能独立复现同一套推理。

练习
8 案例复盘

展示正确推理、常见错因和使用边界。

复盘

来源分层

原典、讲解和经验法分开标注

ancient_primary 原典依据

只放《玉匣记·李淳风六壬时课》,用于规则确认和短引用。

ancient_context 背景参考

玉匣记、马前课、六壬大全,用于术语背景和旁通比较。

modern_course 现代讲解

现代课程只作素材,公开内容必须重写为教学语言。

experiential 经验法

没有原典明文支撑的讲法单独标注,避免和古籍依据混淆。