50 蓍草
01
学此一课，当明四事
不贵死记成句，贵在临问能明其所以断。
1
知留连之本义与用处。
2
能从所据材料中取出迟滞之象。
3
能把一问归入可作迟滞或不可速断。
4
能说明判断边界，不以术语作绝对断语。
02
先据原文，取其要语
此处只录足以立断之句，不以古文为饰。
留連：卒未妝時，屬水玄武。
“留连”本义在牵滞不去。
“属水玄武”多添隐情、拖延、暗中反复之象。
原典断“事难成、官事只宜缓、去者未回程”，皆归于迟滞。
03
析留连为四端
不以名目遽断，先辨其象，再归所问。
迟滞
问推进、成交、回复，留连多主慢、不畅、未能即成。
牵连
事情常被他人、旧事、手续或情绪牵住。
宜缓
官事、争执、催促之问，留连常示不可急逼。
反复
去者未回、消息反复、决定摇摆，皆可由此取象。
04
以问验象，辨其宜忌
先择一问，再按留连之法作判断。
请先择左侧一问。
05
练习：用同一条规则复现判断
每题只考一个判断动作。答错时看解释，再回到“留连”的断轴。
1
学习留连时，第一层应先抓什么？
本课先抓迟滞、牵连、宜缓、反复，再回到具体所问。
2
遇到没有原典明文支撑的讲法，应如何处理？
古籍明文、现代讲解、经验法要分层，不可混作同一来源。
3
问对方今天是否会快速回复，应先选哪类判断？
留连主迟滞反复，不宜断快。
4
做本课判断时，哪一步不可省？
术数课的练习不是背答案，而是复现判断路径。
06
案验：以一问验留连
以一问验前法，观其推理是否贯通。
或问：客户说马上签约，起课落留连，如何断？
有意未定，恐有拖延。- 留连先取迟滞。
- 签约属文书成交，最忌反复拖延。
- 宜问清卡点，留出补材料与复催时间。
不可断今日必签；宜作有牵连、须缓催。
07
所据与所限
明其所据之原文、所用之讲解，毋以经验混作古籍明文。
原典所据
本课据《玉匣记·李淳风六壬时课》取其要义；若非古籍明文，已按讲义重写，不照录现代课程长文。
今释所用
留连的讲解以课程材料和现有案例为素材，重在训练判断动作，而非替代原典全文阅读。
断法所限
凡涉健康、法律、投资、婚恋重大决策，皆不可只凭课象定事，仍当参现实信息与专业意见。
课毕之后，可复核留连之法
至此当知：留连何处可用，何处当慎；下课再接续推演。