01
学此一课,当明四事
不贵死记成句,贵在临问能明其所以断。
1
知六神象意之本义与用处。
2
能从所据材料中取出青龙之象。
3
能把一问归入补象得当或单神误断。
4
能说明判断边界,不以术语作绝对断语。
02
先据原文,取其要语
此处只录足以立断之句,不以古文为饰。
六神辅象,或喜或言,或滞或伤,或隐或疑。
六神主要补状态与气氛。
青龙不必然全吉,白虎不必然全凶;均要放回所问。
六神与六宫同读,不能单独替代落宫。
03
析六神象意为四端
不以名目遽断,先辨其象,再归所问。
青龙
多取和气、贵人、喜庆、文书,亦须看所在之宫。
朱雀
多取言语、消息、文书、口舌,喜忧随问而变。
白虎
多取急迫、伤损、威压、风险,安全问题尤要谨慎。
玄武
多取隐情、失脱、暗昧、小人、未明信息。
04
以问验象,辨其宜忌
先择一问,再按六神象意之法作判断。
请先择左侧一问。
05
练习:用同一条规则复现判断
每题只考一个判断动作。答错时看解释,再回到“六神象意”的断轴。
1
学习六神象意时,第一层应先抓什么?
本课先抓青龙、朱雀、白虎、玄武,再回到具体所问。
2
遇到没有原典明文支撑的讲法,应如何处理?
古籍明文、现代讲解、经验法要分层,不可混作同一来源。
3
问文书,青龙作贵人与顺和补象,应先选哪类判断?
青龙可辅文书喜庆,但还要看宫。
4
做本课判断时,哪一步不可省?
术数课的练习不是背答案,而是复现判断路径。
06
案验:以一问验六神象意
以一问验前法,观其推理是否贯通。
或问:求职面试,用神临朱雀,如何说?
重在表达、面谈、通知。- 面试本以言语表达为要。
- 朱雀可取口才、文书、消息。
- 若宫象不佳,则防说错或通知反复。
六神补的是场景气象,不是单独答案。
07
所据与所限
明其所据之原文、所用之讲解,毋以经验混作古籍明文。
资料所据
本课据《江氏小六壬课程》《六壬大全》旁通取其要义;若非古籍明文,已按讲义重写,不照录现代课程长文。
今释所用
六神象意的讲解以课程材料和现有案例为素材,重在训练判断动作,而非替代原典全文阅读。
断法所限
凡涉健康、法律、投资、婚恋重大决策,皆不可只凭课象定事,仍当参现实信息与专业意见。
课毕之后,可复核六神象意之法
至此当知:六神象意何处可用,何处当慎;下课再接续推演。