01
学此一课,当明四事
不贵死记成句,贵在临问能明其所以断。
1
知八卦与方位之本义与用处。
2
能从所据材料中取出西北之象。
3
能把一问归入方位可参或不可替代。
4
能说明判断边界,不以术语作绝对断语。
02
先据原文,取其要语
此处只录足以立断之句,不以古文为饰。
方位既明,寻物问行,始有落处。
八卦方位在本课程中作空间辅助,不替代六宫主象。
方位线索尤其适合失物、寻人、出行、方所之问。
初学只需掌握常用方位和取象方式。
03
析八卦与方位为四端
不以名目遽断,先辨其象,再归所问。
西北
乾多取高处、长辈、刚健、外部空间等象。
西南
坤多取地面、室内、母系、承载、旧处等象。
东方
震取动、声、起始,问消息和行动时可作辅助。
西方
兑取口、说、金属、喜悦,也可见口舌。
04
以问验象,辨其宜忌
先择一问,再按八卦与方位之法作判断。
请先择左侧一问。
05
练习:用同一条规则复现判断
每题只考一个判断动作。答错时看解释,再回到“八卦与方位”的断轴。
1
学习八卦与方位时,第一层应先抓什么?
本课先抓西北、西南、东方、西方,再回到具体所问。
2
遇到没有原典明文支撑的讲法,应如何处理?
古籍明文、现代讲解、经验法要分层,不可混作同一来源。
3
问失物,把宫象与方位合看,应先选哪类判断?
失物问可用方位辅助缩小范围。
4
做本课判断时,哪一步不可省?
术数课的练习不是背答案,而是复现判断路径。
06
案验:以一问验八卦与方位
以一问验前法,观其推理是否贯通。
或问:钥匙不见,课象指近处,又见坤方,如何说?
先向近处、低处、承载物旁寻找。- 近处来自宫象。
- 坤方可取西南、地面、柜箱、承载之物。
- 结合现实动线,先查常放处与收纳处。
方位为辅,宫象为主;二者合看才像人能用的线索。
07
所据与所限
明其所据之原文、所用之讲解,毋以经验混作古籍明文。
资料所据
本课据《江氏小六壬课程》重写稿取其要义;若非古籍明文,已按讲义重写,不照录现代课程长文。
今释所用
八卦与方位的讲解以课程材料和现有案例为素材,重在训练判断动作,而非替代原典全文阅读。
断法所限
凡涉健康、法律、投资、婚恋重大决策,皆不可只凭课象定事,仍当参现实信息与专业意见。
课毕之后,可复核八卦与方位之法
至此当知:八卦与方位何处可用,何处当慎;下课再接续推演。