50 蓍草
天地盘旋转器
以「天地盘旋转器」承载本课程关键动作：用户先操作，再看到标准答案、推理路径、错误提示与边界说明。
三式决策 · 高阶
大六壬
大六壬课程以四课三传推理链为核心，训练用户从天地盘、四课、三传、天将、课体一步步得出判断。
学成目标
学此一门，当明五事
1
能识别月将、占时、天地盘和十二天将。
2
能理解四课如何生成三传。
3
能按日干、支神、用神建立判断对象。
4
能读懂课体、毕法和天将辅助信息。
5
能复盘一个问事课的推理路径和边界。
1 6 课
天地盘
本组训练「天地盘」所需的连续动作。
第 1 课 · sequence
大六壬能做什么
能说明大六壬适合具体问事，难度高且需严格排课。
《六壬大全》 入课
第 2 课 · sequence
月将占时
能理解月将与占时是起课入口。
《大六壬指南》 入课
第 3 课 · sequence
天地盘
能看懂天盘、地盘和十二支位置。
@taibu/core 入课
第 4 课 · sequence
日干日支
能说明日干日支在四课中的作用。
《大六壬指南》 入课
第 5 课 · sequence
十二天将
能认出贵蛇朱合勾青空白常玄阴后。
《六壬大全》 入课
第 6 课 · classification
排课边界
能标注历法、时辰、算法版本对课盘的影响。
太卜课程规范 入课
2 6 课
四课三传
本组训练「四课三传」所需的连续动作。
3 6 课
神将课体
本组训练「神将课体」所需的连续动作。
第 13 课 · sequence
天将象意
能解释十二天将的助阻、文书、虚耗、伤损等象。
《大六壬心镜》 入课
第 14 课 · sequence
十二支类象
能把支神转成方位、人物、事物类象。
《壬归》 入课
第 15 课 · sequence
课体入门
能识别课体是对课传结构的归纳。
《六壬大全》 入课
第 16 课 · sequence
伏吟反吟
能判断事情静滞、反复或变动之象。
《大六壬指南》 入课
第 17 课 · sequence
毕法赋入门
能用《毕法赋》作为提示，不机械套条。
《毕法赋》 入课
第 18 课 · classification
格局边界
能说明课体只是证据之一。
太卜课程规范 入课
4 6 课
场景综合
本组训练「场景综合」所需的连续动作。
交互组件
每节课都有同一套反馈状态
四课三传推演器
以「四课三传推演器」承载本课程关键动作：用户先操作，再看到标准答案、推理路径、错误提示与边界说明。
天将翻卡
以「天将翻卡」承载本课程关键动作：用户先操作，再看到标准答案、推理路径、错误提示与边界说明。
毕法提示器
以「毕法提示器」承载本课程关键动作：用户先操作，再看到标准答案、推理路径、错误提示与边界说明。
字段
要求
原文短引
只取能支撑本课动作的短句，必须标注《书名》。
今释要点
说明关键术语的判断作用，不能只翻译字面。
算法事实
只记录可核验字段，不生成吉凶结论或行动建议。
交互输入
写清用户要点选、拖拽、排序、填空或改写什么。
标准答案
给出正确结果，并能被题库自动或人工校验。
推理路径
按步骤说明答案如何由原文、规则或事实推出。
错误反馈
标出常见错因属于事实错、顺序错、取象错、用神错或边界错。
边界提示
明确健康、投资、法律、婚恋等高风险主题的现实限制。
状态
实施要求
初始
显示本课任务、可操作区域和必要来源，不提前露出答案。
选中
用户每次点选、拖拽、排序或输入后，即时标出当前选择与可撤销入口。
正确
明确标出正确项，并展示本课规则如何推出该答案。
错误
指出错在事实、顺序、取象、用神或边界中的哪一层，不只显示对错。
讲解
收束为“事实-依据-判断-边界”四段，保留书名号来源和现实限制。
来源分层
所据资料与使用边界分开看
原典主线 《六壬大全》、《大六壬指南》、《毕法赋》、《大六壬心镜》、《壬归》
用于短引原文、术语出处、规则依据
只短引，不把古籍整段搬到页面 背景参考 天将神煞材料、六壬课例
用于术语解释、流派比较、旁通说明
不覆盖原典主线，必须标注为参考 算法事实层 liuren-ts-lib 或后端确定算法输出天地盘、四课三传、天将、课体。
只提供可核验事实字段，不生成吉凶结论、解释话术或行动建议
事实层必须来自确定性算法、人工录入或可核验文本字段；AI 只能读取，不能补造 教学重写层 太卜课程讲义与案例题
用现代学习路径解释古籍规则
公开页面必须重写，不能复刻内部资料